O Colégio Agrícola Estadual de Umuarama foi visitado por 93 estudantes do 5º ano da Escola Municipal Malba Tahan, em uma atividade pedagógica voltada à sustentabilidade, que vem sendo trabalhada pela rede municipal de ensino. A visita foi organizada pela professora Gesiane Libero, que solicitou ao colégio uma atividade de apoio para o trabalho desenvolvido em suas aulas.

A programação se estendeu durante todo o dia. Pela manhã, 55 alunos acompanhados da professora Gesiane, demais professoras e pelo coordenador da escola, Rodrigo Orlando, foram recebidos pela diretora-geral do Colégio Agrícola, professora Danila Zago, e pelo diretor auxiliar da Unidade Didática Produtiva (UDP), professor Luiz Carlos dos Reis.

À tarde, 38 estudantes participaram da atividade, acompanhados pela diretora da Escola Malba Tahan, Lucilene Soares, e pelas professoras das turmas. Os estudantes conheceram a UDP e foram divididos em grupos para as atividades práticas.

“Na horta orgânica, eles conheceram alternativas de cultivo e manejo de hortaliças, além de plantarem mudas de alface com o auxílio do professor Luiz Carlos, do técnico agrícola Mateus da Costa Possenti e do funcionário Sr. Osmar”, disse a professora Gesiane. O Colégio Agrícola possui uma horta certificada pelo Tecpar como produção orgânica, sendo o primeiro colégio estadual do Paraná a conquistar essa certificação.

Além da produção orgânica, a instituição se destaca pelos resultados educacionais e conquistou a melhor nota no Ideb entre os colégios agrícolas do Paraná. Os alunos também conheceram a compostagem e o minhocário, observando como restos de frutas, verduras e resíduos de roçadas podem ser reaproveitados e transformados em matéria orgânica e húmus.

O aproveitamento dos resíduos da suinocultura e da bovinocultura de leite também foi abordado. No caso da suinocultura, os resíduos passam por caixas de sedimentação e a parte sólida é destinada à compostagem, enquanto a fração líquida é utilizada no sistema de fertirrigação.

A programação incluiu visitas à fruticultura, horta convencional, criação de galinhas e codornas e à UDP Animais, onde os estudantes conheceram frangos de corte, suínos, bezerras, vacas leiteiras e a silagem de milho utilizada na alimentação das vacas de leite. A visita foi encerrada no campo experimental, onde os alunos conheceram culturas de inverno (trigo e triticale), fechando com uma foto coletiva em frente ao outdoor doado pelo sistema Faep/Senar aos colégios agrícolas.

A atividade possibilitou mostrar aos estudantes que sustentabilidade não é apenas um conceito, mas algo que pode ser vivenciado no cotidiano. “Quando o estudante planta, conhece a compostagem e a terra, observa os animais e entende como os resíduos podem ser reaproveitados, ele compreende a sustentabilidade de forma concreta”, destacou o professor Luiz Carlos.

Na visita, vários estudantes demonstraram interesse pelas atividades desenvolvidas e alguns manifestaram o desejo de futuramente estudar no Colégio Agrícola após concluírem o 9º ano.