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Seminário municipal conclui formação do projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil

Programa visa a formação de professores de educação infantil com o objetivo de garantir o acesso das crianças de 0 a 6 anos à escrita e leitura

30/05/2025 às 12h00
Por: Alex Miranda
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Assessoria/Secom
Assessoria/Secom

A Secretaria Municipal de Educação encerrou oficialmente - com a realização de um seminário municipal, a formação LEEI (Leitura e Escrita na Educação Infantil) -, um programa de abrangência nacional, que é vinculado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e visa qualificar, ainda mais, o trabalho com as linguagens oral e escrita na Educação Infantil.

As ações contemplaram especialmente as turmas de Educação Infantil 4 e 5. No município de Umuarama, este ciclo formativo teve início em agosto de 2024 e se estendeu até 28 de maio de 2025, mobilizando 110 professores cursistas da nossa rede municipal de ensino.

“São educadores que, com dedicação, estudo e compromisso, fortaleceram as práticas pedagógicas centradas nas interações e nas brincadeiras — eixos fundamentais que norteiam todo o fazer pedagógico com as crianças desta etapa tão importante da infância”, explicou a secretária municipal da Educação, Letícia Labiak Pereira.

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O seminário teve como principal objetivo socializar e divulgar as experiências vivenciadas, demonstrando como cada prática, cada planejamento, cada atividade desenvolvida ao longo do ano fez a diferença na promoção de aprendizagens significativas e no respeito às infâncias em nossas escolas.

O LEEI é um programa de formação de professores de educação infantil que visa garantir o acesso das crianças de 0 a 6 anos à escrita e leitura. Promove a alfabetização desde os primeiros anos de vida e prepara as crianças para o sucesso acadêmico e pessoal.

O programa funciona por meio de atividades e materiais didáticos específicos, que visam desenvolver as habilidades de leitura e escrita, permitindo que as crianças aprendam a ler e escrever de forma natural e prazerosa e fortalecendo a parceria entre a escola, a família e demais envolvidos na educação.

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