Nova sede da APAE de Douradina vira luz no desenvolvimento de estudantes

Os primeiros sorrisos ao atravessar a porta da nova escola já fazem parte da rotina. As salas ganharam vida com atividades, conversas, descobertas e aprendizados diários. Meses depois da inauguração da nova sede da APAE de Douradina, o que antes era um sonho aguardado, hoje se traduz em algo muito mais concreto: um espaço onde cada detalhe foi pensado para que pessoas com deficiência possam aprender, se desenvolver e se sentir pertencentes.

Foi assim com o menino Joaquim de Araújo, que ainda durante a gestação, exames apontaram um grave problema nos rins. Com apenas um ano e meio de vida, ele precisou passar por uma cirurgia de grande porte. Mais tarde, a família percebeu que havia algo diferente em seu desenvolvimento e, após avaliações, veio o diagnóstico de autismo.

Foi na APAE que a mãe de Joaquim, Bruna Martins de Araújo encontrou o apoio que procurava. "A APAE foi a nossa luz. Foi ela que ajudou o meu filho a se desenvolver e nós, como família, somos muito gratos. Hoje nos sentimos acolhidos e vemos o quanto esse trabalho faz diferença na vida dele”, conta Bruna.

Com a nova sede em funcionamento, histórias como a de Joaquim ganham um novo cenário. Ambientes amplos, acessíveis e planejados oferecem mais conforto e segurança para que o desenvolvimento aconteça diariamente, respeitando o tempo e as necessidades de cada estudante.

"Os espaços são amplos, arejados, bem iluminados e totalmente acessíveis. O piso é adequado, as salas são confortáveis e toda a infraestrutura foi planejada para acolher nossos alunos e também oferecer melhores condições de trabalho aos colaboradores. Cada detalhe contribui para que eles se sintam pertencentes, valorizados e respeitados”, ressalta a diretora da APAE de Douradina, Renata Cervinhani.

Ambientes iluminados e acessíveis

Mais do que substituir um prédio antigo, a nova estrutura mudou a forma como estudantes, famílias e profissionais vivem o dia a dia da instituição. O ambiente, planejado para oferecer acessibilidade, segurança e conforto, passou a proporcionar condições que antes pareciam distantes da realidade da escola.

Durante muitos anos, a APAE do município funcionou em um prédio cedido pelo município, instalado em um antigo albergue. Com o crescimento da demanda, a instituição adaptou os espaços como podia. "Era uma realidade que exigia muito esforço da equipe para oferecer um atendimento de qualidade diante de tantas limitações", lembra Renata.

Hoje, a realidade é outra. A cobertura na entrada protege estudantes e familiares durante o embarque e desembarque. Os banheiros são acessíveis. Os ambientes são amplos, iluminados e arejados. O controle de acesso e o sistema de monitoramento trouxeram mais tranquilidade para toda a comunidade escolar. "A aprendizagem acontece muito além da sala de aula. Ela também nasce da forma como a pessoa se sente no ambiente onde é acolhida. Um espaço pensado para eles demonstra respeito, inclusão e valorização da pessoa com deficiência", afirma a diretora.

Para muitas famílias que acompanham de perto a evolução dos estudantes, a APAE do município representa muito mais do que uma escola: é o lugar onde os filhos encontram oportunidades para aprender, se desenvolver e conquistar autonomia.

A transformação também alcançou a equipe pedagógica. Com melhores condições de trabalho, os profissionais conseguem dedicar mais tempo e energia ao atendimento especializado, em um ambiente que transmite segurança e acolhimento. "Hoje, quando olhamos para esse prédio, não enxergamos apenas paredes, salas ou corredores. Enxergamos esperança, respeito, inclusão e o reconhecimento de que as pessoas com deficiência merecem um espaço digno para aprender, se desenvolver e serem felizes”, lembra a diretora.

A construção da nova sede foi viabilizada com recursos destinados via Secretaria de Estado das Cidades (SECID), investimento que possibilitou à instituição oferecer uma estrutura mais moderna, acessível e adequada às necessidades dos alunos. O novo espaço cumpre o propósito para o qual foi planejado: proporcionar mais dignidade, inclusão e oportunidades para que cada estudante desenvolva todo o seu potencial.